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臺北市立大學學務處 學生輔導中心

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成立目的與主旨

成立目的與主旨

 

依據教育部大專校院輔導身心障礙學生實施要點,本校於民國九十五年正式成立資源教室,擔任身心障礙學生與學校之間的橋樑。主要功能為整合校內外資源,提供身心障礙學生各項服務,協助學生更快融入大學生活。服務項目涵蓋學業適應、生活適應、提供生涯諮詢、爭取相關福利,並舉辦相關活動等等。